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SERVIZIO DI INFORMAZIONE E CONSULENZA GRATUITO
Per
fornire un valido supporto alla programmazione dei viaggi di istruzione
scolastici, il CTG Veneto ha costituito un CENTRO DI INFORMAZIONE E CONSULENZA
GRATUITE per l'organizzazione di uscite scolastiche nel Veneto, presso
il quale è possibile utilizzare la Banca dati CTG per:
- reperire informazioni relative agli ORARI DI APERTURA e INGRESSI a musei,
monumenti, chiese, parchi naturali, saloni espositivi, ecc.;
- conoscere le varie possibilità di LABORATORI DIDATTICI offerte da enti,
istituzioni ed associazioni;
- ricevere un servizio di consulenza per la PROGRAMMAZIONE delle uscite,
l'elaborazione di itinerari e l'animazione delle visite didattiche in
base alla tipologia richiesta (itinerari storico - artistici, archeologici,
naturalistici, agricoli, tecnologici, urbani, ecc.)
- ricevere consigli utili sui LUOGHI DOVE SOSTARE per il pranzo o l'eventuale
pernottamento (su richiesta, il CTG è disponibile anche per l'organizzazione
tecnica delle uscite di istruzione e dei soggiorni scolastici);
- conoscere in modo più approfondito i vari itinerari veneti proposti
dagli ANIMATORI CULTURALI AMBIENTALI del CTG ed avvalersi della loro collaborazione;
- adattare le proposte della nostra associazione in base alle ESIGENZE
SPECIFICHE delle singole scuole.
Per ricevere ulteriori informazioni su località o itinerari specifici
compilate ed inviate il MODULO INFORMAZIONI via
posta ordinaria, fax o e-mail a:
CENTRO TURISTICO GIOVANILE VENETO
Via Aleardi, 30 - 35122 PADOVA
Tel/Fax: 049 654210
E-mail: turismoscolastico@ctgveneto.it
L'ASSISTENZA
DIDATTICO-CULTURALE
I nostri ANIMATORI CULTURALI AMBIENTALI sono impegnati da tempo in tutte
le province venete nella valorizzazione degli aspetti ambientali, culturali,
storici, artistici e letterari della regione. La loro grande esperienza
sulla DIDATTICA TERRITORIALE e sull'ANIMAZIONE della VISITA GUIDATA dà
la possibilità agli studenti di vivere l'esperienza "turistica" scolastica
prima di tutto come occasione di ARRICCHIMENTO PERSONALE.
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